🎈 Siapa Narasumber Yang Akan Kamu Wawancarai

8 Siapa saja yang berperan dalam pelaksanaan program belajar-mengajar. Tabel 3.1: Pedoman Wawancara Jadi, total Informan yang akan peneliti wawancarai berjumlah 4 Informan. a. Responden 1: Kepala sekolah b. Responsen 2: Ibu Ipah Syarifah, S.P (Kepala Wakil Bidang Kurikulum SDIT Al-Iman). 39 karena sebagai muslim 40 yang baik tentunya Adabeberapa persiapan perlu kamu lakukan sebelum melangsungkan wawancara dengan narasumber atau responden agar mendapatkan hasil optimal. Beberapa persiapan tersebut antara lain: 1. Melakukan penentuan topik atau tema yang akan dibahas. 2. Melakukan penentuan subjek narasumber sesuai dengan topik tersebut untuk nantinya kamu wawancarai. 3. Sepertidiketahui berdasarkan penjelasan awal polisi, penembakan terjadi di rumah dinas Irjen Ferdy Sambo pada Jumat (8/7/2022) sekitar pukul 17.00 WIB. Bharada E menembak mati Brigadir J karena MenurutRidwan Kamil, dampak pemanasan global membuat sebagian tanah yang berada di Bekasi dan Subang, Jawa Barat, sudah terendam air laut. Baca juga: 3 Alasan Bisnis Sulit Berkembang. "Guncangan 1 Siapa narasumber yang akan kamu wawancarai? Narasumber: 1. Orang tua. 2. Kakak. 3. Paman. 4. Sepupu. 5. Bibi. 2. Pertanyaan apa saja yang akan kamu ajukan untuk mendapatkan data kondisi lingkungan di lingkungan sekitarmu? Daftar Pertanyaan. 1. Siapa nama Bapak/Ibu? 2. Hewan apa saja yang masih dapat dijumpai di lingkungan sekitar Bapak/ bu? 3. . Pada kegiatan pembelajaran kelas IV sekolah dasar tema 9 Kayanya Negeriku terdapat muatan pelajaran Bahasa Indonesia. Kompetensi yang diajarkan pada tema tersebut adalah KD yaitu menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan. KD yaitu melaporkan hasil wawancara menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif dalam bentuk teks tulis. Berikut ini penjelasan mengenai materi wawancara tersebutWawancara adalah suatu cara mengumpulkan informasi dengan mengajukan pertanyaan kepada narasumber. Misalnya saja jika ingin mengetahui keadaan sekitar rumahmu kamu dapat mewawancara ketua RT atau tetangga-tetangga sekitarmu. Kegiatan wawancara dapat dilakukan jika ada narassumber dan pewawancara. Kegiatan wawancara dapat dilakukan dengan bertanya langsung, baik melalui tatap muka atau melalui media perantara seperti video melakukan wawancara, diperlukan adanya penanya atau pewawancara dan narasumber. Narasumber adalah orang yang bertugas menjawab semua pertanyaan. Narasumber bertugas memberikan informasi kepada pewawancara secara lengkap dan jelas. Wawancara dilakukan berdasarkan tema. Tema adalah pokok pembicaraan yang akan dibahas saat wawancara Sebelum Melakukan WawancaraSebelum melakukan wawancara, pihak pewawancara atau penggali informasi perlu mempersiapkan beberapa hal sebagai janji dan meminta kesediaan narasumber untuk melakukan kesan yang baik dengan datang tepat dan berpenampilan yang dan bersikap daftar pertanyaan yang sesuai dengan pokok atau topik yang baik harus mengandung 5W + mengajukan pertanyaan agar tidak selalu membaca pertanyaan ketika melakukan Selama Melakukan WawancaraSetelah melakukan persiapan sebelum wawancara, datanglah hari ketika kamu akan melakukan wawancara dengan narasumber. Saat proses wawancara, ada etika atau tata krama yang perlu diperhatikan. Berikut ini hal-hal/etika yang harus kamu perhatikan selama wawancara diri kepada narasumber sebelum wawancara tujuan wawancara dengan pertanyaan yang ringan terlebih suasana yang lebih nyaman dan tidak tegang dengan menanyakan tentang kegemaran atau aktivitas narasumber. Lalu, hubungkan dengan topik nama narasumber dengan alat tulis, buku, dan alat perekam selama proses wawancara dan simak jawaban dari narasumber dengan memotong penjelasan dan jawaban dari narasumber. Karena ini merupakan tindakan yang kurang sopan dan dapat mengurangi kelengkapan meminta pengulangan jawaban dari pertanyaan yang terlalu panjang dan petunjuk, pendapat, dan jawaban dari pertanyaan yang dapat menyinggung dan menyudutkan narasumber. Mampu mengambil kesimpulan dan intisari dari setiap jawaban, tanpa mengurangi kelengkapan Setelah Melakukan WawancaraNah, hal-hal penting tidak hanya dilakukan ketika sebelum dan selama wawancara, teman-teman. Berikut ini hal yang juga harus kamu perhatikan setelah melakukan diri dan mengucapkan terima lupa untuk menyampaikan permohonan maaf jika selama wawancara berlangsung terdapat kesalahan baik dalam lisan dan selelai mewawancarai, silahkan baca ulang catatan wawancara atau dengarkan rekaman wawancara untuk melengkapi data wawancara. Kemudian, buat laporan wawancara tersebut. Beberapa bagian laporan wawancara adalah sebagai pewawancara, berisi nama pembuat laporan atau narasumber merupakan nama orang atau tokoh yang menjadi sumber informasi/ yang diajukan, merupakan pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kepada wawancara merupakan laporan kegiatan selama melakukan 3 Subtema 1Pada Pembelajaran 3 Tema 9 Subtema 1 Kekayaan Sumber Energi di Indonesia terdapat kegiatan wawancara dengan orang-orang sekitar tentang sumber-sumber Siapa narasumber yang akan kamu wawancarai?Orang TuaKetar RTKetua RWTetangga terdekatTeman sekelasAnak tetangga sebelahBapak GuruIbu GuruPamanBibi2. Pertanyaan apa saja yang akan kamu ajukan untuk mendapatkan data kondisi lingkungan di lingkungan sekitarmu?Maaf, Bapak/Ibu. Kami melakukan tugas dari Bapak/Ibu Guru untuk bertanya kepada Bapak/Ibu. Boleh kami minta waktu sebentar?Siapa nama Bapak/Ibu?Apa pekerjaan Bapak/Ibu?Hewan apa saja yang masih dapat dijumpai di lingkungan sekitar bapak/ibu?Tanaman apa saja yang banyak ditanam warga di pekarangan rumah?Apakah ada kegiatan rutin kerja bhakti untuk membersihkan lingkungan sekitar?Apakah masyarakat sekitar membuang sampah pada tempatnya?Bagaimana kesadaran masyarakat sekitar untuk menjaga kebersihan lingkungan?Kamu telah membuat daftar narasumber dan daftar pertanyaan. Berdasarkan daftar tersebut, lakukanlah wawancara. Kamu dapat melakukan sendiri atau berkelompok dengan 3-4 hasil wawancaramu dalam bentuk HASIL WAWANCARATanggal Wawancara 30 April 2019Data Hasil Wawancara TuaHewan apa saja yang masih dapat dijumpai di lingkungan sekitar bapak/ibu?Ada beberapa hewan seperti kucing, ayam, dan RTTanaman apa saja yang banyak ditanam warga di pekarangan rumah?Tanaman yang banyak ditanama di pekarangan rumah adalah tanaman RWApakah ada kegiatan rutin kerja bhakti untuk membersihkan lingkungan sekitar?Kerj bhakti dilaksanakan secara rutin sebulan sekali setiap hari masyarakat sekitar membuang sampah pada tempatnya?Masyarakat sebagian besar sudah membuang sampah pada SekelasBagaimana kesadaran masyarakat sekitar untuk menjaga kebersihan lingkungan?Kesadaran warga sekitarku masih rendah karena ada yang kurang menjaga kebersihan tetanggaHewan apa saja yang masih dapat dijumpai di lingkungan sekitarmu?Ada bebeapa hewan seperti ayam, burung, dan GuruTanaman apa saja yang banyak ditanam warga di pekarangan rumah?Tanaman buah dan tanaman hias banyak ditanam warga di sekitar GuruApakah ada kegiatan rutin kerja bhakti untuk membersihkan lingkungan sekitar?Ada kegiatan rutin kerja bhakti, namun kadang banyak yang tidak masyarakat sekitar membuang sampah pada tempatnya?Hampir semua warga sudah membuang sampah pada kesadaran masyarakat sekitar untuk menjaga kebersihan lingkungan?Kesadaran masyarakat tentang kebersihan lingkungan sudah sangat baikPembelajara 4 Subtema 1Pada Pembelajaran 4 Tema 9 Subtema 1 Kekayaan Sumber Energi di Indonesia terdapat kegiatan wawancara tentang menjaga lingkungan HASIL WAWANCARATanggal Wawancara 3 Mei 2019Data Hasil Wawancara TuaApa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Akan terjadi kerusakan lingkungan karena ulah RTApa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Lingkungan akan menjadi lingkungan yang kurang sehat dan membahayakan kesehatan RWApa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Sampah akan berserakan dan mengganggu pemandangan di lingkungan yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Akan terjadi banjir yang dapat menimbulkan berbagai macam SekelasApa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Terjadi bencana alam tanah longsor yang akan sangat merugikan manusia itu tetanggaApa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Terjadi kepunahan hewan dan tumbuhan karena tidak mendapatkan lingkungan yang GuruApa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Muncul berbagai macam penyakit yang dapat mengancam keselamatan jiwa GuruApa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Udara akan tercemar dan lingkungan sekitar menjadi kurang sehat dan masalah yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Manusia tidak bisa hidup sejahtera karena kekurangan bahan makanan, pakaian dan tempat yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan?Alam akan menghukum manusia dengan bencana yang dapat mengancam jiwa 6 Subtema 1Pada Pembelajaran 6 Tema 9 Subtema 1 Kekayaan Sumber Energi di Indonesia terdapat kegiatan wawancara tentang bentuk-bentuk konservasi HASIL WAWANCARANama UdinPertanyaan yang diajukan Apa saja bentuk-bentuk konservasi di daerah ini?Hasil Wawancara TuaMenanami pekarangan dengan berbagai RTPencegahan pencemaran RWMelarang perburuan tanaman perdagangan hewan SekelasReboisasi penghijauan tetanggaTebang pilih GuruMelarang perburuan hewan yang GuruPenanaman hutan bakau di pesisir membuang sampah di lingkungan sekitarPembelajaran 1 Subtema 2Pada Pembelajaran 1 Tema 9 Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia terdapat kegiatan wawancara tentang emanfaatan sumber daya alam baik hayati maupun HASIL WAWANCARANama .LaniPertanyaan yang diajukan Apa akibatnya jika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam?Hasil Wawancara TuaRusaknya lingkungan RTPunahnya hewan karena habitatnya RWPunahnya beberapa jenis bencana SekelasTerjadi bencana tanah tetanggaTerjadi pencemaran GuruTerjadi pencemaran GuruTerjadi pencemaran berbagai macam ekosistem tergangguPembelajaran 3 Subtema 2Pada Pembelajaran 3 Tema 9 Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia terdapat kegiatan wawancara tentang contoh perubahan energi dan HASIL WAWANCARANama UdinPertanyaan yang diajukan Apakah contoh pemanfaatan perubahan energi dalam kehidupan Wawancara TuaPerubahan energi listrik menjadi energi panas misalnya rice cooker digunakan untuk memasak RTPerubahan energi listrik menjadi energi gerak misalnya mesin bor kayu digunakan untuk membuat lubang pada energi cahaya menjadi listrik misalnya pada panel surya yang digunakan sebagai sumber energi energi listrik menjadi energi gerak misalnya kipas angin yang digunakan untuk menyejukkan SekelasPerubahan energi kimia menjadi energi panas pada oven yang digunakan untuk memanggang tetanggaPerubahan energi listrik menjadi energi gerak pada mesin blender yang digunakan untuk menghaluskan bahan energi listrik menjadi energi cahaya pada lampu yang digunakan sebagai sumber energi listrik menjadi energi gerak pada mainan mobil-mobilan yang digunakan untuk energi gerak menjadi energi bunyi pada kegiatan tepuk tangan yang digunakan untuk mengungkapkan energi gerak menjadi energi bunyi misalnya saat memainkan drum yang digunakan untuk mengiringi laguKesimpulanBanyak pemanfaatan perubahan energi yang ada di sekitar kita. Perubahan energi tersebut dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan 4 Subtema 2Pada Pembelajaran 4 Tema 9 Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam di Indonesia terdapat kegiatan wawancara tentang akibat jika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan HASIL WAWANCARANama SitiPertanyaan yang diajukan Apa akibatnya jika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam? Hasil Wawancara TuaJika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka alam akan menjadi RTJika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka akan terjadi pemanasan manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka akan timbul bencana manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka alam menjadi tidak SekelasJika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka terjadi pencemaran tetanggaJika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka sebagian sumber daya alam akan manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka ekosistem akan manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka kebutuhan manusia tidak manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka akan timbul berbagai macam manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam maka akan terjadi pencemaran lingkunganPembelajaran 1 Subtema 3Pada Pembelajaran 1 Tema 9 Subtema 3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia terdapat kegiatan wawancara tentang perilaku dan kegiatan orang-orang di sekitar tempat tinggalmu yang dapat merusak HASIL WAWANCARANama SitiPertanyaan yang diajukan Apa saja perilaku dan kegiatan orang-orang di sekitar tempat tinggalmu yang dapat merusak lingkungan?Hasil TuaPenggunaan bahan bakar fosil RTMembuang limbah dan sampah ke penebangan pohon secara pembuangan limbah industri ke SekelasMelakukan perburuan tetanggaPenggunaan bahan kimia secara ikan dengan bahan peledak atau terumbu hutan untuk tempat liarPembelajaran 3 Subtema 3Pada Pembelajaran 3 Tema 9 Subtema 3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia terdapat kegiatan wawancara tentang kibatn jika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan HASIL WAWANCARANama DayuPertanyaan yang diajukan Apa akibatnya jika manusia tidak melaksanakan kewajiban terhadap lingkungan alam?Hasil Wawancara TuaLingkungan alam maka alam akan menjadi RTTerjadi pemanasan timbul bencana menjadi tidak SekelasTerjadi pencemaran tetanggaSebagian sumber daya alam akan ekosistem akan manusia tidak timbul berbagai macam manusia akan tergangguKesimpulan Jika manusia tidak melaksanakan kewajibannya terhadap alam maka kehidupan manusia akan 4 Subtema 3Pada Pembelajaran 4 Tema 9 Subtema 3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia terdapat kegiatan wawancara tentang kerja bakti apa saja yang sering dilakukan oleh warga masyarakat di HASIL WAWANCARANama LaniPertanyaan yang diajukan Kerja bakti apa saja yang sering dilakukan oleh warga masyarakat di sekitar tempat tinggalmu? Apa saja manfaatnya?Hasil Wawancara TuaMembersihkan selokanAliran air menjadi RTMembangun masjidIbadah lebih pos rondaLingkungan menjadi jalan lingkunganLalu lintas menjadi SekelasMelakukan penghijauanLingkungan menjadi tetanggaMembantu tetangga membangun rumahPekerjaan cepat lampu pinggir jalanLingkungan menjadi balai RTKegiatan RT jalan yang berlobangTransportasi tempat ibadahBeribadah dengan nyamanKesimpulanKegiatan kerja bhakti yang dilakukan di lingkungan sekitar menjadikan kehidupan lebih baik dan pekerjaan menjadi cepat selesaiPembelajaran 6 Subtema 3Pada Pembelajaran 6 Tema 9 Subtema 3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia terdapat kegiatan wawancara tentang bencana apa saja yang bisa timbul jika manusia melakukan kerusakan terhadap lingkungan alam HASIL WAWANCARANama DayuPertanyaan yang diajukan Bencana apa saja yang bisa timbul jika manusia melakukan kerusakan terhadap lingkungan alam sekitar?Hasil Wawancara TuaBencana alam RTBencana alam tanah SekelasBencana kekeringan yang tetanggaBencana kelaparan karena berkurangnya bahan Erosi dan wabah akibat kerusakan lingkunganDemikian pembahasan mengenai Menggali Informasi dari Tokoh Melalui Wawancara. Semoga tulisan ini Buku Kelas IV Tema 9, Kemendikbud Web server is down Error code 521 2023-06-16 142136 UTC What happened? The web server is not returning a connection. As a result, the web page is not displaying. What can I do? If you are a visitor of this website Please try again in a few minutes. If you are the owner of this website Contact your hosting provider letting them know your web server is not responding. Additional troubleshooting information. Cloudflare Ray ID 7d83b33d8f680e64 • Your IP • Performance & security by Cloudflare Berikut ini narasumber yang akan aku wawancaraiOrang tua di dan dekat dari RT dan Pak sekelas yang daerah tempat tinggalnya sama.» PembahasanSoal mengenai wawancara di atas berkaitan dengan materi yang ada dalam buku Tematik untuk kelas 4 SD tepatnya pada halaman 19 tema 9 subtema 1 dengan judul Kayanya Negeriku’. Pada materi ini, siswa diperkenalkan dengan sumber-sumber energi yang kita gunakan sehari-hari. Setelahnya, siswa kemudian diminta untuk melakukan wawancara mengenai sumber-sumber energi yang ada di wilayah tempat tinggalnya. Dengan demikian maka narasumber yang harus siswa wawancarai adalah mereka yang juga berdomisili di tempat atau wilayah yang sama. Oleh sebab itu maka narasumbernya antara lain orang tua, baik ayah dan ibu, adik dan kakak atau sudara lainnya yang juga tinggal di wilayah tersebut, tetangga, pejabat desa terkait dan juga teman kelas yang wilayah tempat tinggalnya sendiri adalah sebutan bagi mereka yang bisa menjadi sumber informasi terpercaya dalam kegiatan wawancara. Apabila tema kegiatan adalah berkaitan dengan tempat tinggal kita, maka sudah tentu narasumbernya harus mereka yang benar-benar tinggal satu wilayah dengan kita. Dengan demikian, maka informasi yang mereka sampaikan akan akuran dan bisa dipercaya.» Pelajari Lebih LanjutMateri tentang apa yang dimaksud dengan wawancara tentang 3 tujuan penting wawancara tentang arti dari kata wawancara • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •» Detail JawabanKelas 4 SDMapel Tematik Bab Tema 9 Subtema 1 Kayaknya NegerikuKode -AyoBelajar

siapa narasumber yang akan kamu wawancarai